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| 让学生带着问题走出教室 | |
| 引用本文： | 李建平.让学生带着问题走出教室[J].基础教育参考,2003(6):44-44. |
| 作者姓名： | 李建平 |
| 作者单位： | 中国教育报专题部 |
| 摘 要： | 案例] 这是湖北石首市实验小学的一节自然科学课。“风是怎样形成的?”问题提出后,老师让学生用口吹一吹、用书本煽—煽,让学生跑一跑,来感受人为的风;用冷热空气对流试验箱来模拟风的形成;引导学生分析各地自然气温的差别,来认识自然界的风形成的原因。最后得出结论:空气流动形成风,风是流 |
| 关 键 词： | 小学 自然课 教学目标 教学案例 评析 课程改革 教学方法 创新思维 问题意识 |
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