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由"阳光体育"审视中小学体育课程改革
引用本文:刘芳.由"阳光体育"审视中小学体育课程改革[J].新课程学习(社会综合),2011(1).
作者姓名:刘芳
作者单位:浙江省金华市南苑中学
摘    要:采用文献资料和逻辑分析等研究方法,结合"阳光体育运动"的概念及其对学校体育教学的要求,对我国基础教育体育(与健康)课程改革进行了探讨.认为:体育(与健康)课程改革之目的是"授之以渔",是传播新的体育理念、新的体育文化、新的行动方式;改革应"避虚就实",仍以运动负荷作为评价体育课教学效果的重要指标;改革必须在它完成"使命"的基础上进行适当"减负".

关 键 词:阳光体育  基础教育  体育与健康  课程改革
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