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| 增强中学物理教学活力的艺术 | |
| 引用本文： | 张胜利.增强中学物理教学活力的艺术[J].淮南师范学院学报,2011,13(5):137-138. |
| 作者姓名： | 张胜利 |
| 作者单位： | 淮南市第七中学,安徽淮南,232007 |
| 摘 要： | 中学物理教学可以而且应该成为一种教学行为艺术。在中学物理教学中,教师若能适时采用＂变奏＂艺术、点拨艺术、过渡艺术、模拟艺术、比喻艺术、空白艺术、类比艺术等多种教学艺术,增强教学活力,定会收到事半功倍的效果。 |
| 关 键 词： | 中学物理 教学活力 艺术探索 |
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