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| 怎样消除学生写作文的畏难心理 | |
| 引用本文： | 李蓥均.怎样消除学生写作文的畏难心理[J].小作家选刊(小学),2011(7):194-194. |
| 作者姓名： | 李蓥均 |
| 作者单位： | 广西贵港市港南中学 |
| 摘 要： | 我们在教学中普遍发现，学生对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。喜欢作文的很少，写得好得没几个。症结在哪里呢？一是作文本身难。写作过程中需要运用字、词、句、段、修辞、逻辑等，还要调动社会阅历，生活感受，写作情感等，这对中学生来说确实有难度。二是教师指导难。三是教师作文指导的失误导致作文越学越难。侧重于传授作文知识，讲作文技巧，而对写作体验不多的中学生来说，那些所谓的技巧很难派上用场，反倒使学生无所适从。学生胡编乱造，被动应付，必然产生厌烦情绪。 |
| 关 键 词： | 作文指导 畏难心理 中学生 写作过程 教师指导 作文技巧 畏难情绪 社会阅历 |
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