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中韩两国小学道德教育比较研究
引用本文:李军兰,施文海.中韩两国小学道德教育比较研究[J].山西大学师范学院学报,2008(3):160-162.
作者姓名:李军兰  施文海
作者单位:太原师范学院体育系,山西太原030012
摘    要:自改革开放以来,我国小学的道德教育已取得了一些成效,但还存在一定的问题。目前小学道德教育中的政治化、形式化、空泛化、圣人化的倾向还比较严重。为此,通过对中、韩两国小学道德教育的目标、内容、途径、方法和投资方向的比较研究,旨在为我国小学道德教育提供一定的借鉴。

关 键 词:道德教育  目标  内容  途径  方法
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