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| 对初中化学新课程推进现状的调查与思考——来自重庆地区初中化学教师的调查报告 | |
| 引用本文： | 兰觉明,李远蓉.对初中化学新课程推进现状的调查与思考——来自重庆地区初中化学教师的调查报告[J].中学化学教学参考,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 兰觉明 李远蓉 |
| 作者单位： | 重庆文理学院;西南大学; |
| 摘 要： | 围绕初中化学教师教学的价值取向、课程目标、课程内容、教学方式和学业评价等5大基本要素展开调查,以了解初中化学教师对新课程的认识及推进的程度,从而强化化学教师的新课程理念,提高化学教师对化学新课程的教学实施、自我反思和教学研究等能力。 |
| 关 键 词： | 初中化学 新课程 推进 深度调查 |
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