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备考中的研究性复习
引用本文:黄实.备考中的研究性复习[J].中学化学教学参考,2004(1):94-95.
作者姓名:黄实
摘    要:随着素质教育的全面推进,高考的模式、内容都发生了相应的变化。为适应这一新的形势,我市部分学校高三化学教师在高考前的总复习中,特别是二轮专题复习中采用了以改变学生的复习方式为出发点,借鉴研究性学习的理论,提倡学科内(兼顾学科间)综合,强调个性差异,鼓励突破“老师没讲过”的束缚,获

关 键 词:研究性复习  素质教育  高三  化学  复习指导  个性差异
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