高职植物组织培养课程体系建设的研究 |
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引用本文: | 葛胜娟,平培元,徐美玲,程珊珊.高职植物组织培养课程体系建设的研究[J].中国职业技术教育,2003(34):42-43. |
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作者姓名: | 葛胜娟 平培元 徐美玲 程珊珊 |
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作者单位: | 嘉兴职业技术学院,浙江,嘉兴,314000 |
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摘 要: | 本文通过分析植物组织培养的应用价值和现代农业对高新技术的需求,闱明了植物组织培养课程建设的意义;针对培养农生高等技术应用性人才的目标,研究了植物组织培养课程的教学目标和教学内容;提出了设计理论与实践相结合的课程体系、建设校内与校外相结合的实践教学基地、运用课内与课外相结合的教学方法、建立校内与校外相结合的实践教学基地、运用课内与课外相结合的教学方法、建立知识与能力相结合的考核体系和形成教学与研究相结合的课程特色五个课程教学实践的关键措施。
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关 键 词: | 高等职业技术院校 植物组织培养 课程体系建设 高新技术 教学实践 教学方法 考核制度 |
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