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小学教育本科模式要凸显发展能力的培养观
引用本文:
陈克.小学教育本科模式要凸显发展能力的培养观[J].沈阳教育学院学报,2002,4(4):50-52.
作者姓名:
陈克
作者单位:
沈阳大学师范学院初等教育分院,辽宁,沈阳,110015
摘 要:
小学教育本科崭新模式的构建,对小学教育事业高层次师资的培养带来契机。在牢固把握师范性与学术性结合点上,尤为突出的是必须在传授知识与发展创新能力两者关系上,冲破传统教育观念之壁垒,在现代教学论的昭示下,真正使“传授知识,应着重发展能力”得到凸得。如此,方能显示此种培训模式之前卫优势。
关 键 词:
小学教育专业
本科教育
发展能力
培养观
教师培养
教育模式
文章编号:
1008-3863(2002)04-0050-03
修稿时间:
2002年6月4日
The training outlook on emphasizing developing ability in the model of primary school undergraduate education
Abstract:
Keywords:
undergraduate for primary school education model
emphasize on developing ability
training outlook
translation
advantage
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