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| 给学生以希望 | |
| 引用本文： | 姚贺国.给学生以希望[J].班主任之友,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 姚贺国 |
| 作者单位： | 浙江杭州滨兴学校; |
| 摘 要： | 正用积极的观念来看,任何有问题的学生都会有一颗向上向善的心。因此,对于攻击性行为的学生的目标激励可以从两方面出发:一是树立一个平和处世、宽容待人的榜样人物,使他们在潜移默化中消除攻击行为意识;二是构建一个符合其愿望诉求的可实现目标,并有层层递进的实现途径。用不断拔高的目标实现激励,唤醒并使他们养成良好的行为习惯。 |
| 关 键 词： | 攻击性行为 问题学生 目标激励 实现途径 实现目标 目标实现 自律能力 行为意识 行为习惯 层层递进 |
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