| 欧洲高等教育资格认可:体系、工作机制和基本特征 |
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| 引用本文： | 谌晓芹,谭晖.欧洲高等教育资格认可:体系、工作机制和基本特征[J].大学教育科学,2013,2(2). |
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| 作者姓名： | 谌晓芹 谭晖 |
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| 作者单位： | 华中科技大学教育科学研究院 |
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| 基金项目： | 湖南省教育厅科学研究青年专项"博洛尼亚进程行动路线与大学课程研究"，湖南省社会科学基金课题"博洛尼亚进程行动路线、政策及其进展研究"，湖南省十一五教育科学规划课题"博洛尼亚进程中欧洲大学教学改革研究" |
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| 摘 要： | 资格认可是建立欧洲高等教育区的基石之一.欧洲高等教育资格认可体系由三部分建构:一份法律文本——《里斯本认可协议》,一个工作平台——ENIC/NARIC网,一套认可工具——文凭补充、学分转换与累积体系、欧洲高等教育区资格框架等.欧洲高等教育资格认可以“实质性差异原则”为主要原则,具有完善的工作机制.该认可体系具有以质量为前提、以透明性为基础、认证程序与职责清晰等特征.认可关系着流动、终身学习、入学、就业,最终关系着统一的欧洲高等教育区的实现.该体系对于我国完善学历学位认可机制具有一定的借鉴意义.
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| 关 键 词： | 欧洲高等教育区 资格 认可 |
On the System, Mechanism and Characteristics of Qualifications Recognition in the European Higher Education Area |
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| ZHAN Xiao-qin
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TAN Hui.On the System, Mechanism and Characteristics of Qualifications Recognition in the European Higher Education Area[J].University Education Science,2013,2(2). |
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| Authors: | ZHAN Xiao-qin TAN Hui |
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