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| 热情与兴趣:教师专业成长的原动力 | |
| 引用本文： | 蒋洪兴.热情与兴趣:教师专业成长的原动力[J].中学语文教学,2011(1). |
| 作者姓名： | 蒋洪兴 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市锡山区教育局教研室,214101 |
| 摘 要： | 在传统意义上,教师专业成长往往较多地关注教师职业技能的发展,包括教师的学科知识技能和学科教学技能的发展.但是,教师职业技能水平并不能完全与教师专业成长水平等同.因为影响教师专业成长的因素之中,还有更为重要的职业情感、职业理想、职业愿景等"非技能因素"这就犹如学生学习发展过程中的"非智力因素"一样. |
| 关 键 词： | 职业倦怠 教师专业成长 原动力 青年教师 水平并 职业兴趣 教师职业技能 教学技能 知识技能 |
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