| 网络多媒体环境下交互型教学模式的探索与实践——来自耗散结构理论的启示 |
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| 引用本文： | 宋志伟,潘宇,乔艳云,李立欣,刘庆华.网络多媒体环境下交互型教学模式的探索与实践——来自耗散结构理论的启示[J].扬州大学学报(高教研究版),2012,16(3):80-83. |
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| 作者姓名： | 宋志伟 潘宇 乔艳云 李立欣 刘庆华 |
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| 作者单位： | 黑龙江科技学院资源与环境工程学院,黑龙江哈尔滨,150027 |
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| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学规划课题，2010年黑龙江省新世纪高等教育教改工程项目 |
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| 摘 要： | 基于耗散结构理论,教学过程应具备开放、非平衡、多因素协同作用等特征,才能真正激发学生的主动性和创新思维。在多媒体网络环境下,将现代信息技术与课堂教学有机结合,构建以学生为中心的"教师+网络+教材+学生"四位一体交互型教学模式,从教学内容的呈现方式、学生的学习方式、师生的互动方式等方面进行改革和实践,可以使教学形成具有生机与活力的开放系统,并实现在非平衡机制下对学生创新能力的培养。
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| 关 键 词： | 交互型教学模式 耗散结构理论 现代教育技术 |
Exploration and Practice of Interactive Teaching Mode Based on Multimedia Network |
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| Institution: | SONG Zhi-wei,PAN Yu,QIAO Yan-yun,LI Li-xin,LIU Qin-hua(School of Resource and Environmental Engineering,Heilongjiang Institute of Science and Technology,Harbin 150027,Heilongjiang,China) |
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| Abstract: | Based on dissipation theory,teaching processes should be open,non-equilibrium and cooperative between multiple factors so as to inspire sutdents initiatives and innovation.Such features can be realized with the help of multimedia network,wherein a new kind of interactive teaching mode can be structured by combining modern information technology with classroom teaching.The presentation of teaching content,learning modes and teacher-student interaction should undergo reform centering on the students. |
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| Keywords: | interactive teaching mode dissipation structure theory modern education technology |
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