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非文学记叙文体的阅读
引用本文:刘利.非文学记叙文体的阅读[J].涪陵师范学院学报,2003,19(4):42-44.
作者姓名:刘利
作者单位:重庆工学院人文社会科学学院,重庆400050
摘    要:非学记叙体在承载人类明的诸种字媒介中,自有其独到而重要的地位和影响,故阅读这一类体也并非一望而知,无需方法的。要正确地理解和阅读非学记叙,必须建构正确的“阅读模式”。正确的“阅读模式”的建立,应在了解记叙体总体特征的同时,着力把握非学记叙在内容、形式上的特殊性,即:朴素的记叙性,严格的纪实性和较强的实用性,并针对这种特殊性,采取“理智性”、“汲取性”的阅读方式——以汲取章思想内容为要旨,达到求知益智的目的。

关 键 词:非文学记叙文体  特殊性  阅读模式  方法目的
文章编号:1672-366X(2003)04-0042-03
修稿时间:2003年5月7日

On the Reading of Non-literature Narration
Liu Li.On the Reading of Non-literature Narration[J].JOurnal of Fuling Teachers College,2003,19(4):42-44.
Authors:Liu Li
Abstract:Among various writing medium,non -l iterature narration has its unique p osition and influences,so in reading this style,special methods are needed.Proper reading pattern must be established for proper under-standing and reading of non -literature narration.In order to establish proper reading pattern,one should g rasp the particularities of non -literature narration in both contents and forms while understanding the general features of narration.
Keywords:non -literature narration  partic ularity  reading pattern  methods a nd ends
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