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数学教师教材研究素养解析

作者单位：	;1.西北师范大学教育学院

摘要：	研究数学教材是数学教师的基本素养和使命,需要在理念上认知,方法上掌握,路径上拓展,境界上提升.这样才能更有力量解读数学教材,探析数学教材的本质,更好地从事数学教育事业.
关键词：	理念方法路径境界