|
|||||
|
|
| 让数学学习走近学生生活实际 | |
| 引用本文： | 简德平.让数学学习走近学生生活实际[J].湖北教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 简德平 |
| 作者单位： | 京山县三阳中学 |
| 摘 要： | 数学教学要重视从实际问题中建立数学模型,解决数学问题,从而解决实际问题,要求学生能从生产、生活的实际问题中分析其中的数量关系,然后运用已有的数学知识加以解决,这是国际数学教育的改革大势所趋。我们的实际教学中,正如华罗庚先生所说,许多学生“对数学早就产生了枯燥乏味、神秘难懂的印象,成因之一便是脱离实际”,这也造成了“我国中小学生在动手实践,应用意识,创造精神和自尊心、自信心的发展及数学态度养成上不尽如人意。” 这说明了实践能力培养是素质教育的重要方面,并且是目前教学中存在的薄弱环节,因此,必须在数学教育中重视生活化教学,培养学生实践能力。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |