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英语课堂学生注意力研究
引用本文:王双颖.英语课堂学生注意力研究[J].辅导员,2014(2):69-69.
作者姓名:王双颖
作者单位:黑龙江省大庆市兰德学校
摘    要:随着教学改革的不断深入,我始终在思考一个问题,怎样才能在课堂的45分钟内提高学生的注意力,把课堂教学效果发挥到满意的程度。长期以来,广大教师学生都适应于45分钟的大课,但这并不适合孩子们,因为教师和学生对教学方法、教学安排等方面都存在着不适应。为了尽快改变这一状况,提高学生听课效果,教师能更好地组织教学,我把课堂时间定为20分钟,并对学生注意力情况进行了分析。

关 键 词:学生注意力  英语课堂  课堂教学效果  教师学生  教学改革  教学方法  教学安排  听课效果
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