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| 着眼课内 放眼课外——促进学生阅读与写作能力的“双向提升” | |
| 引用本文： | 王志杰.着眼课内 放眼课外——促进学生阅读与写作能力的“双向提升”[J].辅导员,2014(18):43-43. |
| 作者姓名： | 王志杰 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县如东友好小学 |
| 基金项目： | 本文为2014年度甘肃省教育科学规划“十二五”首批立项课题（立项号：GS[2014]GHBZ001）研究成果. |
| 摘 要： | 语文是一项综合性很强的学科，体现着对学生听、说、读、思、写等诸多能力的培养。根据个人教学实践，笔者认为要从构建课内外的有效衔接出发，于“着眼课内”与“放眼课外”两个方面着手，促进学生阅读与写作能力的双向提升。 |
| 关 键 词： | 学生阅读 写作能力 课内外 双向 课外 能力的培养 教学实践 有效衔接 |
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