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| 呼唤德育的“人间情怀” | |
| 引用本文： | 李建军.呼唤德育的“人间情怀”[J].江苏教育,2004(12A):36-36. |
| 作者姓名： | 李建军 |
| 作者单位： | 江苏省如皋师范学校 |
| 摘 要： | 有人曾经用这样一句话概括当前德育：小学阶段进行的是共产主义理想教育；中学阶段进行的是集体主义教育；大学阶段进行的是日常行为规范教育。学校级别越高，德育的“门槛”却越低，以至于到了大学不得不退守德育的“底线”，进行日常行为规范的教育。也许这样说有些绝对，但不能不引起我们的反思。 |
| 关 键 词： | 德育 大学 底线 日常行为规范教育 小学阶段 中学阶段 集体主义教育 人间情怀 反思 |
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