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“项目管理"激活学校发展机制
引用本文:李伟平.“项目管理"激活学校发展机制[J].江苏教育,2006(13).
作者姓名:李伟平
摘    要:校长决策,各中层职能部门执行,教研组、年级组等组织教师实施,这种垂直的“宝塔型”模式是一直以来学校管理的传统模式,局小也不例外。2004年暑假, 学校实行了中层干部竟聘制度,但由于受中层干部岗

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