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| 开发小学体育主题教学单元的策略与方法 | |
| 引用本文： | 郑伟锋.开发小学体育主题教学单元的策略与方法[J].江苏教育,2008(14):118-120. |
| 作者姓名： | 郑伟锋 |
| 作者单位： | 常州市武进区礼嘉中心小学 |
| 摘 要： | 我们认为主题教学单元是基于明确的教学目标，在充分体现体育学科特性的前提下，为挖掘和发展学生某一能力，依据学生的身心特点和生活经验，运用具有较强内在联系的知识、教材内容和运动素材进行整合、重组和拓展性开发，从而确定一个儿童化、生活化、趣味化、游戏化的学习主题，每个主题构成一个学习单元和评价单位。主题教学单元强调以体育知识和运动技能学习和掌握为载体，通过有组织、有目的和连续课时的教学活动，帮助学生完整理解学习内容和构建知识技能，提高学生对所学知识、技能的综合应用能力和意识， |
| 关 键 词： | 教学单元 小学体育 运动技能学习 综合应用能力 体育知识 学习主题 教学目标 学科特性 |
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