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| ”双师型”教师如何实至名归 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省铜山中等专业学校 |
| 摘 要： | <正>一、提高"双师型"教师认证标准"双师型"教师是"既能文也能武"的教师,是集研究、策划、设计、指挥、实战、反思等多种素质于一身的复合型人才。从某种意义上说,"双师型"既是技术技能标准,也是师德荣誉标准。当前限制"双师型"教师能力水平的关键因子是非教师系列职 |
| 关 键 词： | 职业教育 "双师型"教师 教师专业发展 |
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