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| 学生“不满意”≠教师下讲台 | |
| 引用本文： | 朱红忠.学生“不满意”≠教师下讲台[J].江苏教育,2014(44). |
| 作者姓名： | 朱红忠 |
| 作者单位： | 南京市职业教育教学研究室; |
| 摘 要： | 正首先,要肯定长沙航空职业技术学院的"向课堂要质量"的做法并开始的积极行动。现在有些职业院校因缺少对课堂的监管考核机制,使得一部分不负责任的教师放松了对教育教学主阵地——"课堂"的管理,把课堂当"副业",把技能大赛、科研成果、专利发明等"亮眼"的成果作为主业,导致教学质量严重下降。在这种情况下,长沙航空职业技术学院推行的对课堂监管的措施是及 |
| 关 键 词： | 专利发明 科研成果 教学质量 课堂评价 喜好程度 集体备课 授课形式 精细加工 意度 |
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