|
|||||
|
|
| 初中语文阅读教学中批判性思维的培养 | |
| 引用本文： | 宋玉华.初中语文阅读教学中批判性思维的培养[J].教书育人,2022(1). |
| 作者姓名： | 宋玉华 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市临泽县第二中学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调,教师在开展阅读教学活动过程中,需重视培养学生的批判性思维。初中生处于抽象思维、逻辑分析能力培养的关键阶段,在初中语文教学中应利用学生思维发展的阶段性特点,重视语文阅读的批判思维养成,使学生能够深入了解阅读文本,提升其阅读思辨能力,促进其能力、素质发展。在初中语文阅读教学中,教师应当抓住学生认知发展的特点,找准切入点,分析学情展开课堂问题设计,引导学生开展与文本之间的深入、理性对话,使学生能够对文本展开深度解读、批判,逐步养成批判性思维。 |
| 关 键 词： | 初中语文 阅读教学 批判性思维 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |