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| 学校管理的四个突破 | |
| 引用本文： | 赵磊.学校管理的四个突破[J].教书育人,2005(33). |
| 作者姓名： | 赵磊 |
| 作者单位： | 山东聊城市三中 |
| 摘 要： | 教育改革和发展给学校提供了机遇,就学校整体管理而言,我认为应该在以下四个方面有所突破:一种思想对当前的教育有深刻影响的认知理论都体现了这样的教学思想:问题参与、情境体验、积极互动、体现主体、重视“双基”、全面发展,培养适应当前和未来社会发展的具有核心竞争力的人。要实现这一教学思想,需要做到:第一,教学是师生交流、积极互动、共同发展的过程。第二,教学中要体现学生的自主性、独立性、独特性、参与性和问题性。第三,关注每一位学生。要从学生是发展的人、独特的人、独立意义的人和都是具有智力优势的人方面来理解、尊重和教… |
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