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| 名师对细节处理的启示 | |
| 引用本文： | 庄幼民.名师对细节处理的启示[J].教书育人,2009(9):48-48. |
| 作者姓名： | 庄幼民 |
| 作者单位： | 福建惠安县东桥中心小学 |
| 摘 要： | 名师，引领着我们不断跨过课改征途上的重重障碍、突破成长过程中的个个壁垒。最重要的是：名师启发了我们，细节决定成败!然而现实中，部分老师只热衷于照搬名师的环节设计，结果只是低层次的模仿，为什么呢？我想是因为这些老师在学习时，不得教学要领、没有关注教学细节、无法触摸教学神韵而导致的。所以，学习名师，就必须明析名师精彩课堂背后所蕴涵的细微变化、所体现的教育理念，从揣摩细节处理人手、于教学变化中寻求艺术的共性。 |
| 关 键 词： | 细节处理 名师 教学细节 成长过程 教育理念 老师 学习 课改 |
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