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摘 要:
我国教育致命缺点是创新能力不足;着力缩小城乡教师收入差距;科学教育与人文教育应融合;谁有资格编教材;中小学食堂也应获得补贴;
关 键 词:
人文教育
创新能力
收入差距
科学教育
中小学
教师
教材
食堂
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