“新文科”背景下管理类专业人才培养模式研究 |
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引用本文: | 刘岩芳,张方凌,袁永久.“新文科”背景下管理类专业人才培养模式研究[J].教书育人,2023(36):58-60. |
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作者姓名: | 刘岩芳 张方凌 袁永久 |
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作者单位: | 1. 哈尔滨师范大学经济与管理学院;2. 黑龙江工程学院经济管理学院 |
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摘 要: | “新文科”概念的提出,为管理类专业人才的培养模式提出了新的要求。现有管理类专业人才培养模式存在一定的弊端,主要包括培养目标难以适应社会需求、理论过度西化、学科设置单一等。对此,以“新文科”建设培养目标为导向,提出了把握“新文科”建设基本规律、重塑管理学基层学术组织、建设具有中国特色的管理知识体系、重设学科科目、创新教学模式等改进措施。
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关 键 词: | “新文科” 管理类专业人才 培养模式 |
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