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| 学校特色从哪里来 | |
| 引用本文： | 朱烈荣.学校特色从哪里来[J].教书育人,2011(23). |
| 作者姓名： | 朱烈荣 |
| 作者单位： | 江西泰和县冠朝中学; |
| 摘 要： | 创建特色学校是所有学校共同追求的办学境界,是各级各类学校面对生存与发展的共同课题,可有些校长只会一味跟风,刻意追求一些华而不实的东西,甚至在创建特色中做出一些违背教育规律的行为。这是对特色二字曲解的结果。因为特色学校的特色二字是不可能外在赋予的——不能是随意的自我标榜,也不能是乱贴的时尚标签,而只能是同历史发展积淀和自身资源优势等内在条件决定的,是办学者在办学过程中形成的富有个性的、有创建的、比较稳定的教育整体特征。一所学校要创建特色,打造品牌,只有在科学发展观的指导下,客观冷静地分析学校的实际,找准突破口,扬长避短,最终才能一枝独秀。那么,特色学 |
| 关 键 词： | 校长 打造品牌 生存与发展 整体特征 学校教师 特色学校 学校特色 学校管理 自身资源优势 创建特色 |
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