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| 从静态文本到动态实践——谈学校发展规划的意旨和价值实现 | |
| 引用本文： | 庄惠芬.从静态文本到动态实践——谈学校发展规划的意旨和价值实现[J].教书育人,2011(4). |
| 作者姓名： | 庄惠芬 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区湖塘桥中心小学 |
| 摘 要： | 随着学校发展规划理论研究与实践探索的不断深入,学校发展规划在实践中得到全面推广,对学校管理理念和管理行为也产生了强大冲击.学校发展规划的编制是学校管理的一个重要方面,它能激发学校办学的主体意识,对校长的办学水平提出较高的要求. |
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