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| 课堂管理谁之责:班主任的角色之惑 | |
| 引用本文： | 周俊.课堂管理谁之责:班主任的角色之惑[J].教书育人,2006(12). |
| 作者姓名： | 周俊 |
| 作者单位： | 杭州师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | 案例下课时,初二(5)班班主任徐老师看到教他们班自然课的王老师出现在办公室门口,正朝着他走来,徐老师看看桌面玻璃垫下的班级课程表,刚刚那一节班上正好是自然课,不等王老师开口,徐老师心中已经明白了大半。“徐老师,你们班级的秩序让人无法领教,我实在上不下去了!”“对不起,我们班的秩序我也很头痛,说也说过他们了,结果还是老样子!”“下次上课,我打算上实验,希望你能在旁边管管纪律。”“可是,下次自然课,我自己也有别的班的课啊!”“随便你,要不然,你们班就不用做实验好了。”王老师说完转身就走。“王老师……”徐老师气得跌坐在椅子… |
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