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| 评价,是一盘美味好菜 | |
| 引用本文： | 李君.评价,是一盘美味好菜[J].基础教育论坛,2014(22). |
| 作者姓名： | 李君 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乘航幼儿园; |
| 摘 要： | 正有一个真实的故事:在一次画饼干的活动中,一位男孩只在画纸上画了许多方形,一块饼也没画.当老师走过来时,他连忙把画捂住,很明显知道自己"画得不好".而坐在旁边的女孩立刻告诉老师:"他不会画饼干,他什么都不会."如果此时老师只一味地鼓励"你画得很好嘛……"作用并不大,说不定会让他更难堪.所幸老师是位懂心理的老师,她随意地说:"不会画饼干可以画别的东西,饼干罐子、包装袋……都能画呀!"听老师这么一说,男孩捂着的手放开了,他看着自己的画,有所发现地说:"这是罐子,用来装饼干."老师及时夸奖了他与别人不一样的想象,引来其他孩子一阵赞叹.待活动结束时,教师 |
| 关 键 词： | 美术活动 游戏化 生生互动 教育指导纲要 色香味 促进作用 教学策略 个体差异 教学活动 线描 |
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