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| 培养学生自主探究的一种教学模式 | |
| 引用本文： | 肖爽.培养学生自主探究的一种教学模式[J].基础教育论坛,2014(1). |
| 作者姓名： | 肖爽 |
| 作者单位： | 江苏省沛县中学; |
| 摘 要： | 随着数学课程改革的不断深入,如何在有限的时间内,完成教学任务,培养学生的创新能力,兼顾学生的持续发展,是每一个教育工作者不得不面临的一道难题."学案导学"教学模式,以学案为载体,以导学为方法培养学生能力,提高课堂教学效率,突出学生自主学习能力,恰好迎合了这一需要.本文从具体的案例及其成效入手进行了较为细致的分析. |
| 关 键 词： | 学案导学 自主探究 学生主体 |
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