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| “娱导式”教学模式及其应用 | |
| 引用本文： | 郭晓利,曲朝阳,郭平.“娱导式”教学模式及其应用[J].教育探索,2012(7):49-50. |
| 作者姓名： | 郭晓利 曲朝阳 郭平 |
| 作者单位： | 1. 东北电力大学信息工程学院,吉林吉林,132012 2. 辽宁信息职业技术学院,辽宁辽阳,111000 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11199) |
| 摘 要： | “娱导式”教学模式是指在教学的各个环节中植入各种娱乐元素,从而以娱乐促教学,从而达到“寓教于乐”的目的的一种教学模式.“娱导式”教学模式是基于“Extended ELM”和建构主义理论提出来的.采用“娱导式”教学模式,应根据“娱导式”教学的要求搞好“娱导式”教学模式的设计,应合理确定“娱导式”教学的教学目标,应构建起“娱导式”教学的教学体系,合理运用教学方法,同时构建起“娱导式”教学的评价体系. |
| 关 键 词： | 娱导式教学模式 理论基础 实施 |
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