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论教师心理健康的自我维护
引用本文:吴聪治.论教师心理健康的自我维护[J].教育探索,2002(9):88-90.
作者姓名:吴聪治
作者单位:福建省泉州师院高等职业技术学院
摘    要:教师的心理健康问题已引起社会的普遍关注,影响教师心理的因素虽然很多、很复杂,但教师本人的心理是否健康是最直接、最根本的因素。因此,要维护教师的心理健康,教师就必须确实采取有效的措施来加强心理健康的自我维护。

关 键 词:教师  心理健康  自我保护  人际关系  行为模式  人生观
文章编号:1002-0845(2002)09-0088-03
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