| 试析我国教育创新的历史及制度变迁 |
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| 引用本文： | 李海鹏.试析我国教育创新的历史及制度变迁[J].教育探索,2011(5). |
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| 作者姓名： | 李海鹏 |
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| 作者单位： | 国家教育行政学院社会科学教研部,北京,102617 |
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| 摘 要： | 人类社会进入21世纪以来,知识超越了资本,构建起新的社会生产力体系.创新作为推动这种区别于传统工、农社会形态的核心力量,已成为知识经济时代最本质的特征.在这场运动中,生产力的每一要素无不熔铸着越来越多的智力因素,科技的每一次进步无不与创新型人才培养有关.面向未来,有必要重新审视传统教育在培养创新型人才、推动社会进步中的作用,以建设更符合新时代要求的社会主义教育体系.
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| 关 键 词： | 教育创新 历史 制度变迁 |
A Discussion on the History of China Education Innovation and its Systematic Evolution |
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| Li Haipeng.A Discussion on the History of China Education Innovation and its Systematic Evolution[J].Education Exploration,2011(5). |
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| Authors: | Li Haipeng |
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