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| 科学家精神融入大学生社会主义核心价值观教育的路径探究 | |
| 引用本文： | 李玉飞,黄涛.科学家精神融入大学生社会主义核心价值观教育的路径探究[J].教育探索,2022(3):59-63. |
| 作者姓名： | 李玉飞 黄涛 |
| 作者单位： | 1. 武汉科技大学机械自动化学院;2. 武汉科技大学文法与经济学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金高校思政课研究专项（19VSZ115）；;湖北省教育厅哲学社会科学研究项目（21Y027）； |
| 摘 要： | 科学家精神作为被广泛认可和共同遵循的价值理念，具有强大的精神动力。在加快建设创新型国家的背景下，新时代大学生需要科学家精神的引领。总结科学家精神在不同阶段的内涵演进，分析科学家精神融入大学生社会主义核心价值观教育的时代价值，厘清二者融合的逻辑契合，提出二者融合的实践路径：贯通课堂教学，实现理论认知与情感认同；强化实践锻炼，实现理性认识与感性认知；发挥网络优势，实现立体传播与接受反馈。 |
| 关 键 词： | 科学家精神 大学生 社会主义核心价值观 |