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| 浅谈多媒体教学课件选择及应用的基本原则 | |
| 引用本文： | 董文军.浅谈多媒体教学课件选择及应用的基本原则[J].中国教育信息化,2009(10):63-66. |
| 作者姓名： | 董文军 |
| 作者单位： | 陕西理工学院教育科学系,陕西汉中723001 |
| 基金项目： | 陕西省教育厅资助"2007年陕西高等教育教学改革研究项目"《基于信息技术的高校教学质量监控体系构建的理论与实践》 |
| 摘 要： | 多媒体教学课件的制作与运用，已经成为现代教师教学活动的主要技能之一，但只有遵循教学规律和多媒体教学的特点，才能真正优化教学效果。多媒体教学课件的选择和应用必须遵循五条基本原则，即适应性原则、充分发挥优势原则、针对性原则、“四性”统一原则以及有效整合原则。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 课件 选择 应用 原则 |
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