|
|||||
|
|
| 引领共同参与形成学生创新阅读能力的思考 | |
| 引用本文： | 杨贺.引领共同参与形成学生创新阅读能力的思考[J].黑龙江教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 杨贺 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市贾汪区紫庄镇赵庄小学; |
| 摘 要： | 新课程标准要求阅读教学课堂一定要是学生共同参与的课堂,学生是否真实、真切、真情地参与阅读学习的活动直接决定着阅读课堂教学的质量。作为教师必须做好充分引领小学生共同参与的工作,进而形成学生的创新阅读能力。 |
| 关 键 词： | 引领参与 创新阅读 策略思考 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |