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| 运用试题变式探究 打造学生灵巧思维 | |
| 引用本文： | 时国栋.运用试题变式探究 打造学生灵巧思维[J].黑龙江教育,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 时国栋 |
| 作者单位： | 克东县第一中学 |
| 摘 要： | 有很多学生在化学课上听得懂,可面对压过来的各种习题则难于应付,望而却步。于是,有些教师便会埋怨学生学得死,思维僵化,叹自己教不到灵巧的学生而埋没了才华,而不知“多变才能活,活了才能巧”的真谛!从个人的课堂实践中,偶感于精心组织的一些变式题组,很能在打造学生思维上发挥效用,举几例如下。 例1:常温下,向20 L真空容器内通入a mol H_2S |
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