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| 对我国高校体育课程评价体系中存在问题的对策分析 | |
| 引用本文： | 刘巍.对我国高校体育课程评价体系中存在问题的对策分析[J].黑龙江教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 刘巍 |
| 作者单位： | 黑龙江大学 黑龙江 |
| 摘 要： | 通过国内外学者对体育课程评价定义的理解,本文对我国高校体育课程评价体系中存在的过分强调终结性评价、课外体育锻炼不足、体育教学中忽略个体差异、学生消极应对体育课等问题进行了分析, 并提出了相应的解决对策。 |
| 关 键 词： | 高校体育 体育课程评价 终身体育观 |
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