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“两课”教学改革探索
引用本文:顾航宇,刘泽仁,等.“两课”教学改革探索[J].高等教育研究(成都),2002,18(1):56-57.
作者姓名:顾航宇  刘泽仁
作者单位:四川工业学院人文社会科学部,成都610039
摘    要:为了提高“两课”教学的说服力和感染力,必须加强理论联系实际。为此,我们通过组织学生出去考察、调研和在校内开展多种项目式活动方式搞好实践环节教育;同时,使教师科研式教学方法真正产生提高课堂教学效果的作用。

关 键 词:教学改革  教学方法  科研式教学  马克思主义理论课  思想品德理论课  教学过程  教学质量
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