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“汽车构造及拆装实习”课程“研讨型”教学模式应用探索
引用本文:徐国艳,姬芬竹,王岩.“汽车构造及拆装实习”课程“研讨型”教学模式应用探索[J].中国建设教育,2019(1).
作者姓名:徐国艳  姬芬竹  王岩
作者单位:北京航空航天大学交通科学与工程学院
摘    要:结合研究型"双一流"大学的人才培养要求,基于北京航空航天大学车辆工程专业核心课程"汽车构造及拆装实习"的教学,在分析"讲授型"教学与"研讨型"教学优缺点的基础上,设计并实施了多层次的"研讨型"教学模式。针对课程知识点的掌握,设计了引导性研讨题;针对知识拓展需求,设计了开放性研讨题。在课程教学中,有目标地限时开展"研讨型"教学,不仅提高了学生对课程知识的掌握程度,而且开拓了学生的视野,培养了辨证思维等综合能力,以及对汽车行业的责任感和使命感。

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