|
|||||
|
|
| 深度学习视域下的写作教学变革 | |
| 引用本文： | 李斌.深度学习视域下的写作教学变革[J].人民教育,2020(3):109-111. |
| 作者姓名： | 李斌 |
| 作者单位： | 重庆两江新区重光小学 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“小学思维写作教学实践研究”(课题批准号:FHB180555)研究成果。 |
| 摘 要： | 深度学习具有丰富而深刻的内涵,为写作教学变革提供了新视角。深度学习视域下的写作教学变革应处理好思维与语言、思维与知识、思维与情意的关系。深度学习视域下的写作教学还要把握好四个核心要素,即任务情境、思维可视化、反思调控和变式运用。 |
| 关 键 词： | 深度学习 写作教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |