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| 采用“引、带、压”做法,促青年教师走科研成才之路 | |
| 引用本文： | 李成阳,张相文.采用“引、带、压”做法,促青年教师走科研成才之路[J].人民教育,1998(12). |
| 作者姓名： | 李成阳 张相文 |
| 摘 要： | 教师队伍的活力在青年。即墨市二中青年教师占全校教职工总数的８０％以上，是学校教育教学工作的主力军。数年来，二中为培养具有高素质的青年教师队伍，采用了“引、带、压”的做法。引，就是树标引路，引导教师面向教育现代化，自觉加大教育教学的“科技含量”。自１９... |
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