| 素质教育三论 |
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| 引用本文： | 颜红根.素质教育三论[J].高教发展与评估,2001(2):29-31. |
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| 作者姓名： | 颜红根 |
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| 作者单位： | 上海海运学院,上海,200135 |
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| 摘 要： | 人的素质是诸方面素质的综合 ,进行素质教育需要多层次深入和展开。素质教育要求在传播科学、文化知识的同时 ,培养独立思考和创新精神 ;重视人文学科的熏陶作用 ,培养具有丰富思想内涵新人 ,铸造和升华人文精神 ;加强道德修养和理想、信念教育 ,着力解决新时期人的精神动力问题。
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| 关 键 词： | 素质教育 创新精神 人文素质 精神动力 |
| 文章编号： | 1004-6585(2001)02-0029-03 |
| 修稿时间： | 2001年1月3日 |
On Quality Education of Three Areas |
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| Yan Honggen.On Quality Education of Three Areas[J].higher education development and evaluation,2001(2):29-31. |
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| Authors: | Yan Honggen |
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