| 开发生物校本课程、进行地方课程建设初探 |
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| 引用本文： | 石进德,谢雪锦.开发生物校本课程、进行地方课程建设初探[J].厦门教育学院学报,2005,7(1):69-70. |
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| 作者姓名： | 石进德 谢雪锦 |
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| 作者单位： | 1. 厦门市灌口中学,福建 厦门 361000
2. 厦门市松柏中学,福建 厦门 361000 |
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| 摘 要： | 新的基础教育课程结构要求课程选择应尊重学生的兴趣和经验, 为学生的个性发展留下一定空间。开发校本课程, 进行地方课程建设, 势在必行。在生物教学中依据现有的校情、地方特色及学生的个性差异, 开发生物校本课程, 进行地方性课程建设, 通过探索生物课程资源的整合、建设生物实验园、组织生物兴趣小组活动、倡导科学实践活动、参与科技创新大赛、传授种养技术等有针对性的措施, 全面提高生物学学业成绩及教育教学质量。
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| 关 键 词： | 中学生物 校本课程 初探 |
| 文章编号： | 1673-0275(2005)01-0069-02 |
| 修稿时间： | 2004年9月10日 |
On Developing School-based Biology Curriculum to Establish Local Curriculum |
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