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| 浅探小学数学创新数学的艺术 | |
| 引用本文： | 李洪艳.浅探小学数学创新数学的艺术[J].新疆教育,2012(13):116-116. |
| 作者姓名： | 李洪艳 |
| 作者单位： | 河北省唐山市玉田县虹桥镇珠树坞小学 |
| 摘 要： | 现在的学生正是未来的创造者，他们的创新能力将影响着一个民族能否立于世界之林，能否位于科学技术的制高点。而这一切又深深依赖于一个国家和民族的创新教育能否得以顺利实施。
小学数学教学改革的核心内容是培养学生的创新精神和实践能力。小学数学教学必须遵循创新原则，培养学生的创新能力。教师应该应用幽默风趣的语言，启发性的问题，灵活多样的教学方法，层次鲜明形式多样的习题设计，新型的评价等，去调动学生的积极情感。使抱着好奇心的小学生，愉快地走进数学王国，自觉地去探讨其中的奥秘，对数学产生浓厚的兴趣，从而培养出创新人才。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 数学创新 艺术 数学教学改革 创新能力 小学生 科学技术 创新教育 |
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