|
|||||
|
|
| 西部高校大学生移动学习行为调查研究——以云南民族大学为例 | |
| 引用本文： | 常魏巍,谢非.西部高校大学生移动学习行为调查研究——以云南民族大学为例[J].教育技术导刊,2013(11):78-79. |
| 作者姓名： | 常魏巍 谢非 |
| 作者单位： | 云南民族大学教育学院,云南昆明650500 |
| 基金项目： | 云南省教育厅科学研究基金项目（2013Y024） |
| 摘 要： | 移动学习是当代信息社会新兴的一种学习形式，它以非正式学习理论为基础，日益为教育界所重视。由于数字鸿沟的存在，东西部地区对移动学习的研究进度发展不平衡。以云南民族大学为例，调查研究大学生的移动学习行为，分析了西部高校大学生对移动学习态度、学习行为和学习效果，了解并掌握移动学习在西部高校大学中的基本情况，并对目前存在的问题进行了研究分析。 |
| 关 键 词： | 移动学习 非正式学习 数字鸿沟 西部高校 大学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |