|
|||||
|
|
| 基于核心素养培养的小学语文写作教学策略探究 | |
| 引用本文： | 赵丽琼.基于核心素养培养的小学语文写作教学策略探究[J].文科爱好者,2023(3):113-115. |
| 作者姓名： | 赵丽琼 |
| 作者单位： | 贵州省毕节市实验学校 |
| 摘 要： | 写作能力是衡量学生语文水平的重要标准之一，在一定程度上可以体现学生的核心素养，所以教师应该重视对学生写作能力的培养，在课堂教学和课后练习中为学生创造写作的机会，以此培养学生的写作思维。此外，新课程改革持续深入，对小学语文写作教学的要求也越来越高。所以，教师应不断创新小学语文写作教学方式，跟上新课改的步伐，成为学生适应新时代语文写作要求的有力后盾。文章从小学语文写作教学实践出发，分析制约写作教学质量提升的相关因素，并探索如何解决写作教学中存在的问题。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学语文 写作教学 策略 |